魏霞 从理论到应用—心理咨询必修实务

魏霞 从理论到应用—心理咨询必修实务课程 百度云资源目录:

一、01 资深咨询师带你学基础 导学

资深咨询师带你学基础 导学.flv

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二、02 基础知识

01 基础心理学

一、人的心理的本质.flv

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二、心理学发展简史.flv

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三、行为的生物学基础.flv

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四、人类记忆特点.flv

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五、意识.flv

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六、需要与动机(下).flv

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六、需要与动机(上).flv

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七、情绪(下).flv

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七、情绪(上).flv

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八、认知.flv

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02 社会心理学

社会心理学概述.flv

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一、社会认知 1自我知觉(上).flv

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二、社会关系 1人际关系.flv

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二、社会关系 2侵犯和助人.flv

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二、社会关系 3吸引和亲密关系01.flv

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二、社会关系 3吸引和亲密关系02.flv

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三、社会影响.flv

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03 发展心理学

发展心理学概述.flv

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一、胎儿期.flv

一、胎儿期.pdf

二、婴儿期(下).flv

二、婴儿期(下).pdf

二、婴儿期(上).flv

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三、幼儿期(下).flv

三、幼儿期(下).pdf

三、幼儿期(上).flv

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四、童年期.flv

四、童年期.pdf

五、青春期.flv

五、青春期.pdf

六、青年期.flv

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七、中年期(成年中期).flv

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八、老年期.flv

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三、03 临床心理学

临床心理学1——导论:

导论及发展简史.flv

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临床心理学2——主要理论方向:

一、现代理论.flv

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二、心理治疗主要理论方向1.flv

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二、心理治疗主要理论方向2.flv

二、心理治疗主要理论方向2.pdf

二、心理治疗主要理论方向3.flv

二、心理治疗主要理论方向3.pdf

临床心理学3——初始临床访谈,个案概念化及治疗计划:

一、初始访谈信息搜集.flv

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二、个案概念化及治疗计划.flv

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临床心理学4——评估工具:

评估工具.flv

评估工具.pdf

临床心理学5:

精S障碍诊断概述.flv

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1.始于童年期的障碍.flv

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2.精神分裂症及其他精神病性障碍.flv

2.精神分裂症及其他精神病性障碍.pdf

3.双相障碍.flv

3.双相障碍.pdf

4.抑郁障碍.flv

4.抑郁障碍.pdf

5.焦虑障碍.flv

5.焦虑障碍.pdf

6.强迫障碍.flv

6.强迫障碍.pdf

7.创伤及应激障碍.flv

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8.分离障碍.flv

8.分离障碍.pdf

9.躯体症状障碍.flv

9.躯体症状障碍.pdf

10.进食障碍 & 11.排泄障碍.flv

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12.睡眠-觉醒障碍.flv

12.睡眠-觉醒障碍.pdf

13.x功能失调 & 14.性别烦躁.pdf

13.性功能失调 & 14.性别烦躁.flv

15.破坏性和品形障碍.flv

15.破坏性和品形障碍.pdf

16.成瘾障碍 & 17.痴呆和其他记忆问题.flv

16.成瘾障碍 & 17.痴呆和其他记忆问题.pdf

18.人格障碍 & 19.xy倒错障碍.flv

18.人格障碍 & 19.xy倒错障碍.pdf

20 心理评估应用1.flv

20 心理评估应用1.pdf

21 心理评估应用2.flv

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临床心理学6——心理咨询疗法:

心理咨询疗法.flv

心理咨询疗法.pdf

临床心理学7——心理咨询技术:

01 心理咨询技术概论.flv

01 心理咨询技术概论.pdf

02 一、探索阶段概述.pdf

02 一、探索阶段概述.flv

03 促进探索阶段目标的技术:1专注、倾听和观察技术.pdf

03 促进探索阶段目标的技术:1专注、倾听和观察技术.flv

04 促进探索阶段目标的技术:2帮助来访者探索想法的技术.pdf

04 促进探索阶段目标的技术:2帮助来访者探索想法的技术.flv

05 促进探索阶段目标的技术:3 帮助来访者探索情感的技术.pdf

05 促进探索阶段目标的技术:3 帮助来访者探索情感的技术.flv

06 二、领悟阶段概述.pdf

06 二、领悟阶段概述.flv

07 领悟阶段目标的技术:1促进觉察的技术.pdf

07 领悟阶段目标的技术:1促进觉察的技术.flv

08 领悟阶段目标的技术:2促进领悟的技术.pdf

08 领悟阶段目标的技术:2促进领悟的技术.flv

09 领悟阶段目标的技术:3即时化技术.pdf

09 领悟阶段目标的技术:3即时化技术.flv

10 三、行动阶段.pdf

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四、04 资深咨询师带你学基础 总结

资深咨询师带你学基础 总结.flv

资深咨询师带你学基础 总结.pdf

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