湛庐·徐莉俐·U型理论精读班

2020年是充满了不确定性的一年，各种意料之外的事情此起彼伏，世界仿佛已经不再是我们所熟悉的样子。

很多人在网上吐槽，说最近几年可以用“玄幻”来形容，各种突发事件，千头万绪，让人苦于应对。面对这个复杂的世界，我们过去的经验和方法似乎完全失灵了，世界好像进入了一个病急乱投医的状态。

面对如今的难题，MIT组织学习大师奥托•夏莫提出了解决方法，他在其经典著作 《U型理论》中告诉我们：既然过去不可取，那么我们就向未来学习！

然而，

什么是向未来学习？

为什么要向未来学习？

又应该如何向未来学习？

……

向未来学习，当然不是说我们坐上时光机穿越到未来，向未来的人类取经，而是意味着一个人、一个团队、一个组织、甚至整个社会，要勇于清空自己，启用一套不同于以往的操作系统，在复杂多变的环境中摸索出一条真正的原创之路。

《U型理论》这本书引入中国后，许多读者慕名购入，但却苦于读不懂。

为此，我们特别邀请到了《U型理论》精读班的领读官 徐莉俐老师为大家做直播分享。徐莉俐老师是本书作者奥托·夏莫在中国的合伙人，同时也是《U型理论》《U型变革》中文版的审校者。她将U型理论引入中国，并且带领团队做了大量的实践项目，取得了显著的成效。

在这个乌卡时代，很多新事物在涌现，胡子眉毛一把抓就会什么也抓不住，那么，什么是那“一件最重要的事情”？如何赢在新的起跑线上？

MIT自然流现研究院中国合伙人徐莉俐老师，在《U型理论》精读班中给出了她的解答：

当“拿来主义”不灵了？我的回答是：向未来学习。U型理论把学习分为两种：一种是学习知识、案例，拼凑和拆解既有的模式，或者通俗的说，拿来主义。另外一种是向未来学习。

湛庐·徐莉俐·U型理论精读班课程目录：

13 塑造原型、运行：把创新放大到系统

12 结晶：具有生命力的集

11 自然流现：如何带领团队集体创变

10 感知：教练圆圈和整体的两种类型

09 感知：如何构建感知之旅

08 超越下载、观察：破除知行合一的4重障碍

07 深入思考：U的哲学基础和穿越界点

06 社会治理中存在什么盲点？

05 组织中存在什么盲点？

04学习和变革的四个层次

03 U型理论的起源.pdf

02为什么U型理论在科技时代无可替代？

01什么是《U型理论》？

00提问-答疑专区（无图文）

00发刊词，U型理论：向未来学习

链接：https://pan.baidu.com/s/1GWsRgx7u6LovS6-Db7ogwg 

提取码：88yj 

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