Lachel《智识训练营2.0》

Lachel，专注心理学、认知科学和心智成长。“智行学院”主理人。“逐字阅读法效率不高，最大的问题在于说信息非常零碎。导致我们记忆、理解、提取，整个过程都非常缓慢”“在记忆的时候，现在大脑里划分出几个空间，这种叫框架化”“把知识修改成更加便于我们记忆的形式，这个过程叫重构”

看了这课程后，我感觉还可以，不说这些技能有多大作用，至少，讲师是在努力的跟你讲透一个一个的知识点，而不是信口吹牛。至于技能的作用，我是觉得有的，比方说一篇文章你从头到尾读一遍，然后靠记忆力去记，肯定比不过把文章的知识划分为不同类型，然后标记颜色，或者思维导图等各种编辑整理有效的多。

我不怀疑这些技能能实用出来，并帮到学习的人真正的提升效率。所以这个课程会是我重点学习的课程之一。但是，你真正想要实用出来，还是要根据原理去自己制定出一套能落地的方法出来。这个概念有点难解释，我接下来用另外一个例子来说明。这里插一句的是，感觉这个课程的一些技能，如果结合好超强记忆法的技能，至少，对于一些要考研、考公务员之类的人来讲，会很大程度提升学习效果，减少付出。然后关于这个超强记忆法，就是他展示给你说，让你2天时间熟记三十六计，让你圆周率背到小数点后一百位，让你10分钟背下一首古诗，这些都是立竿见影，能让你做到的。但是，假如，你深入学习这些技能后，你说，我想自己尝试去背完《罗织经》，你会发现那些所谓的各种神乎其神的技能，不能够完全的、直接的用出来。就好比每个技能就像油盐酱醋等各种调料，每种调料都有它的作用是肯定的，但是要炒出菜来，还是要你自己去烹饪，然后这个烹饪的过程，课程不教，你就只能自己看着摸索。

Lachel《智识训练营2.0》课程目录：

2.0一期学员夏夜分享的智识营卡片
02 L0 课前必看-Zotero安装指南(Edge版)
06-4第六课推荐书目
打卡作业
主课
CMap下载（概念图工具）
00-1入营必读.pdf
00-3开营仪式.pdf
00-3开营仪式ppt.pdf
00-3开营仪式.mp4
00-1任务1~3.pdf
00-2智识营2.0第四期课表.pdf
01 欢迎语：信息时代生存之法.pdf
01-1高效阅读与学习法.pdf
01-2延伸阅读.pdf
01-5延伸阅读-如何提高记忆力？.pdf
01-6答疑汇总和易错点辨析.pdf
01-1高效阅读与学习法.mp4
01-3延伸阅读-论文1.pdf
01-4延伸阅读-论文2.pdf
02-1制作概念图的工具.pdf
02-2加餐小视频.pdf
02-3延伸阅读.pdf
02-4结构化与知识网络.pdf
02-5答疑汇总，及概念图实例分享.pdf
02-6第四期同学分享的笔记.pdf
02-2加餐小视频.mp4
02-4结构化与知识网络.mp4
03-1元认知：批判性思维.pdf
03-2延伸阅读.pdf
03-3答疑汇总和易错点辨析.pdf
03-1元认知：批判性思维.mp4
03-4第一周作业解析（01-03）.pdf
04-1延伸阅读.pdf
04-2认知思维工具箱.pdf
04-3答疑汇总.pdf
04-2认知思维工具箱.mp4
05-1问题解决法.pdf
05-1问题解决法.mp4
06-1延伸阅读.pdf
06-2动态分析与系统思考.pdf
06-2动态分析与系统思考.mp4
06-3第二周作业解析（04-06）.pdf
07-1决策入门.pdf
07-2答疑汇总.pdf
07-1决策入门.mp4
08-1创造性思维.pdf
08-1创造性思维.mp4
09-1如何优化沟通和表达.pdf
09-2延伸阅读.pdf
09-1如何优化沟通和表达.mp4
10-3各期同学分享的笔记和心得.pdf
10-1结营仪式.mp4
10-2智识营2.0 第三周作业解析（07-09）.pdf